PHÒNG HỖ TRỢ TRẺ EM VÀ TƯ VẤN PHỤ HUYNH

KHOA GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT – ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HCM

Mục tiêu:

- Phát hiện, khám sàng lọc cho trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt.

- Tổ chức can thiệp sớm và hỗ trợ trẻ có nhu cầu đặc biệt

- Tư vấn và hỗ trợ phụ huynh

Đối tượng:

- Trẻ có độ tuổi mầm non và tiểu học

- Trẻ có các dạng tật: Rối loạn ngôn ngữ (chậm nói, nói ngọng, nói lắp, v.v.), khiếm thị, khiếm thính, tự kỷ, rối loạn hành vi và chậm phát triển trí tuệ

Nhân sự:

1) TS Lê Thị Minh Hà - Trưởng khoa Gíao dục đặc biệt - Tiến sĩ tâm l‎‎ý

2) TS. Nguyễn Thị Kim Anh - Phó trưởng khoa Giaó dục đặc biệt - Tiến sĩ giáo dục

3) Th.s Hoàng Thị Nga - Thạc sĩ giáo dục đặc biệt. (Th.s Nga hiện đang tu nghiệp từ tháng 9/2010 - 6/2011 về giảng dạy cho trẻ khiếm thị tại trường mù Perkins, Hoa Kì)

4) Th.s Lê Thị Bảo Châu - Thạc sĩ giáo dục đặc biệt và hòa nhập.

5) Th.s Võ Thị Mỹ Dung - Thạc sĩ giáo dục đặc biệt và hòa nhập.

6) Th.s Lê Nguyệt Trinh - Thạc sĩ giáo dục đặc biệt và hòa nhập.

7) CN. Hoàng Trương Thúy An - Cử nhân giáo dục đặc biệt.

8) CN. Phạm Thị Thu Thảo - Cử nhân giáo dục đặc biệt.

9) Ngoài ra, trung tâm còn có sự tư vấn về chuyên môn của Tình nguyện viên tổ chức VSO (Tổ chức tình nguyện hải ngoại Anh quốc), cô Kim Sanders, cố vấn về ngôn ngữ trị liệu.

Trung tâm bắt đầu hoạt động vào tháng 3/2010, sau một thời gian  chuẩn bị về nhân lực, nguồn lực với sự đầu tư công sức của cô Mary Mc.Hugh tình nguyện viên tổ chức VSO (Tổ chức tình nguyện hải ngoại Anh quốc), TS. Nguyễn Thị Thanh Bình nguyên trưởng khoa Giaó dục đặc biệt, Th.s Hoàng Thị Nga, TS. Lê Thị Minh Hà, và các thành viên trong nhóm.

Qúy vị phụ huynh có nhu cầu có thể liên hệ trực tiếp tại văn phòng Khoa Giaó dục đặc biệt – Khu C Lầu 9, Phòng 902.

KẾT QUẢ HỌC BỔNG VIỆT NHẬT

HK II năm học 2009-1010

BCN Khoa GDĐB thông báo danh sách các sinh viên được nhận học bổng Việt Nhật:

1. Võ Thị Quỳnh (GDĐB 2) điểm HT: 7.64

2. Đỗ Thị Xuân (GDĐB 3) điểm HT 7.58

3. Dương Thị Sen (GDĐB 1) điểm HT 7.19

4. Nguyễn Nữ Hồng Lan (GDĐB 1) điểm HT 7.0

Danh sách SV nhận học bổng Wakayama:

1. Trương Thị Kim (GDĐB 3) điểm HT 8.27

2. Trần Thị Kiên (GDĐB 1) điểm HT 8.22

Đề nghị các sinh viên liên hệ với VP khoa để làm các thủ tục cần thiết, đồng thời để biết kế hoạch nhận học bổng. Chậm nhất là sáng thứ ba 5/10/2010.

Lễ trao học bổng Việt Nhật sẽ được Khoa Tiếng Nhật tổ chức lúc 9 giờ ngày 8/10/2010. Địa điểm: sẽ thông báo sau.

Vào ngày 6 tháng 9, Khoa Giáo dục Đặc biệt trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh sẽ phối hợp với Trường Đại học Risumeican và cơ quan Hợp tác Quốc tế JICA - Nhật Bản tổ chức hội thảo về Kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ khuyết tật.

Hội thảo dự tính sẽ kéo dài trong ngày 6 tháng 9 với sự tham gia của các chuyên gia làm việc trong lĩnh vực giáo dục trẻ khuyết tật, đặc biệt là về vấn đề thực hiện Kế hoạch Giáo dục cá nhân cho trẻ khuyết tật hiện nay. Đồng thời, trong hội thảo sẽ có các báo cáo chuyên đề của các chuyên gia Nhật Bản và Việt Nam, xin giới thiệu cụ thể như sau:

• Xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân dựa trên lý thuyết các giai đoạn phát triển (GS. Araki)
• Tình hình phát triển kế hoạch giáo dục cá nhân tại Hà Nội (P.GS Hoàng Yến)
• Thực hiện kế hoạch giáo dục cá nhân tại một số trường chuyên biệt ở TP. HCM (TS. Minh Hà)
• Thực tế việc xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân dựa trên nhu cầu của gia đình trẻ (Ths. Bích Thủy)
• Đề xuất xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân tại Việt Nam ở cơ sở thử nghiệm Trung tâm Hy Vọng số 1 Hà Nội. (Mr. Nakahara)

Attachments:

File	Ghi chú	File size
★HCMC_SEMINAR VNESE.doc		40 Kb

Xin các thầy cô download file dưới đây để xem lịch học và lịch giảng dạy của học kì 1 cho các lớp ĐB 2, ĐB3 và ĐB4 hệ chính quy, năm học 2010 - 2011

Attachments:

File	Ghi chú	File size
TKB_HK1_DB2_4.doc		49 Kb
TKB_HK1_DB3.doc		53 Kb

Ngay khi biết mình sẽ trở thành người cha, người mẹ, các bậc phụ huynh luôn nuôi dưỡng những ước vọng về đứa con của mình ngay từ khi nó mới được tượng hình. Rồi 9 tháng dài chờ đợi, trẻ chào đời rất trọn vẹn càng làm họ tăng thêm những ước mơ mới cho tương lai của con mình.

1. Hãy nồng hậu, nhiệt tình đón tiếp phụ huynh.
2. Xác định đối tượng phục vụ có thuộc phạm vi địa phương phụ trách không?
3. Làm rõ cho phụ huynh các vấn đề cơ bản sau...